Student Vojin Lazarević, koji je danas bio zarobljen od strane plenumaša u zgradi Medicinskog fakulteta u Beogradu, gostovao je na Kolegijumu Informer televizije. Tokom emisije, Lazarević je objasnio kako funkcionišu plenumi na fakultetu, istakavši da se na plenumima okuplja oko 50 studenata od ukupno 5.000. Ova grupa donosi ključne odluke, što postavlja pitanje demokratičnosti i predstavništva unutar studentske zajednice.
Lazarević je naglasio da je važno da svi studenti budu svesni posledica svojih odluka, koristeći metaforu o kontroli leta. On je ukazao na to da odluke koje donosi mali broj ljudi mogu imati ozbiljne posledice po sve studente, uključujući i one koji možda nisu prisutni na plenumima.
Tokom incidenta na fakultetu, Lazarević je ispričao da su mu plenumaši blokirali izlaze iz amfiteatra i zahtevali da im pokaže snimke s telefona. Nakon što je odbio da im pokaže svoj studentski indeks, bio je obavešten da ne može napustiti zgradu. U neobičnoj situaciji, predloženo je da plenum glasa o njegovom izbacivanju, što je na kraju i učinjeno.
Lazarević je takođe izneo da su mu tokom rasprave pretili i uvredili članove njegove porodice, ali je istakao da nije odgovorio na uvrede jer se protivi nasilju. On je naglasio da nije bilo fizičkog kontakta tokom incidenta.
Ovaj događaj je izazvao zabrinutost među studentima i širem građanstvu, jer postavlja pitanje o slobodi govora i mogućnostima izražavanja neslaganja unutar studentskih organizacija. Lazarević je, na kraju, uspeo da napusti fakultet, a incident je izazvao brojne reakcije na društvenim mrežama i u medijima.
S obzirom na to da su plenumi postali sve kontroverznija tema na fakultetima, važno je da se pokrenu diskusije o transparentnosti i inkluzivnosti ovakvih tela. Studenti bi trebali imati priliku da se čuje njihov glas, bez straha od represalija ili izbacivanja iz akademskog okruženja. Ovaj slučaj može poslužiti kao upozorenje i poziv na jaču saradnju i razumevanje među studentima, kako bi se osiguralo da svaka odluka doneta na plenumima odražava volju većine, a ne samo malog broja pojedinaca.
U svetlu ovih događaja, važno je nastaviti sa istraživanjem i razumevanjem dinamike unutar studentskih organizacija, kako bi se osiguralo da svi studenti imaju jednake mogućnosti da učestvuju u procesu donošenja odluka koje direktno utiču na njihove akademske i lične živote.
