Hrvatski premijer Andrej Plenković izjavio je danas tokom posete Petrinji i Sisku da postoji širok spektar mogućih rešenja i mera koje se razmatraju u vezi sa bezbednošću u školama. Plenković je istakao važnost pronalaženja dugoročnog rešenja, posebno nakon nedavnog napada u OŠ Prečko u Zagrebu, gde je jedno dete smrtno stradalo, a učiteljica i učenik teško povređeni.

„Ministar Fuhs je okupio stručnjake koji se bave ovom problematikom i velikom tragedijom. Postoji širok spektar mera koje se razmatraju, uključujući najjednostavnije zaključavanje škola, angažovanje specijalizovanih službi za zaštitu i slično. Mislim da je važno imati mere koje su kratkoročnog i dugoročnog karaktera“, rekao je Plenković.

Napadač je upao u školu sa oštrim predmetom, usmrtivši sedmogodišnjeg dečaka, teško povredivši učiteljicu i 15-godišnjeg učenika, pre nego što je pokušao samoubistvo. Ministar Fuhs je nakon sastanka u Ministarstvu nauke i obrazovanja istakao da će se prva mera odnositi na striktnu primenu važećih propisa, poput zaključavanja škola i prisustva zaposlenih pri ulasku u školu.

Takođe je najavio promenu brava na vratima škola, tako da se mogu otvoriti iznutra, ali ne i spolja, dok će ulazak u školu biti dozvoljen samo uz dozvolu. Fuhs je naglasio da većina škola u Zagrebu primenjuje slične mere i da će njihova primena pružiti osećaj sigurnosti roditeljima i deci nakon ovog užasnog događaja.

U međuvremenu, javnost je saznanje da je napadač lečen na psihijatrijskoj klinici, što je podstaklo raspravu o mentalnom zdravlju i potrebi unapređenja sistema zaštite u školama. Pored toga, ministarstvo je najavilo dalje razgovore i analize kako bi se osigurala sigurnost dece i zaposlenih u školama širom zemlje.

U zaključku, bezbednost u školama postaje sve važnija tema u Hrvatskoj, a vlasti su odlučne da preduzmu sve potrebne korake kako bi se sprečili slični incidenti u budućnosti. Sve ovo ukazuje na potrebu za zajedničkim naporima državnih organa, obrazovnih institucija, roditelja i lokalne zajednice kako bi se garantovala sigurnost i dobrobit dece u školama.